{"id":4410,"date":"2015-03-06T21:13:20","date_gmt":"2015-03-06T20:13:20","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.proclima.com\/de\/?p=4410"},"modified":"2015-04-30T11:04:41","modified_gmt":"2015-04-30T09:04:41","slug":"fachkonferenz-koeln","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.proclima.com\/de\/fachkonferenz-koeln\/","title":{"rendered":"Vorstellung der Ergebnisse des Pilotprojekts Gesunder Lebensraum Schule Fachkonferenz in K\u00f6ln am 28.04.2015"},"content":{"rendered":"

\"Bildschirmfoto<\/a>Lernen in einer gesunden Umgebung? Sollte selbstverst\u00e4ndlich sein, ist es aber nicht \u2013 es gibt auch neu gebaute Klassenzimmer, deren Raumluft f\u00fcr die Gesundheit sch\u00e4dlich sein kann. Um diese These zu \u00fcberpr\u00fcfen, hat das Sentinel Haus Institut und der T\u00dcV Rheinland das Pilotprojekt \u201eGesunder Lebensraum Schule\u201c initiiert. Dazu haben sie zwei verkleinerte Modellklassenzimmer in K\u00f6ln aufgebaut. Das eine Klassenzimmer besteht aus Baustoffen, die nicht explizit auf Schadstoffemissionen untersucht wurden. Das andere wurde komplett mit emissionsgepr\u00fcften Bauprodukten ausgestattet \u2013 angefangen beim Wandbaustoff \u00fcber den Fu\u00dfbodenaufbau bis hin zu Deckenverkleidung. Hier wurden zur Dichtung der Geb\u00e4udeh\u00fclle die Systeme von MOLL pro clima verarbeitet. Die Ergebnisse des Projekts stellt das Team auf der Fachkonferenz Gesunder Lebensraum Schule am 28. April 2015 in K\u00f6ln vor.<\/p>\n

Neben den Referenten vom SHI und T\u00dcV Rheinland, werden auch Wohngesundheitsexperten verschiedener Institutionen, sowie Rechtsanw\u00e4lte die Aspekte des Gesunden Lebensraums Schule er\u00f6rtern. Anmeldungen sind ab sofort m\u00f6glich: http:\/\/www.tuv.com\/media\/germany\/10_industrialservices\/download_veranstaltungen\/2015_1\/2015_Einladung_FK-Lebensraum_Schule-TUV-Rheinland.pdf<\/a><\/p>\n

Das Pilotprojekt wurde in Abstimmung mit dem Umweltbundesamt entwickelt. Die oberste deutsche Umweltbeh\u00f6rde hat bereits 2008 den \u201eLeitfaden f\u00fcr die Innenraumhygiene in Schulgeb\u00e4uden\u201c ver\u00f6ffentlicht. Die Raumluftmessungen in den beiden identisch gro\u00dfen Testklassenzimmern entsprechen der Normenreihe DIN ISO 16000.
\nSch\u00e4den in neuen und sanierten Schulen sind keine Seltenheit
\n<\/strong>Hintergrund des einzigartigen Projektes sind zahlreiche Schadensf\u00e4lle in neu errichteten oder sanierten Bildungsbauten in ganz Deutschland. Lernen findet in Deutschland h\u00e4ufig in R\u00e4umen statt, in denen im wahrsten Sinne \u201edicke Luft\u201c herrscht. Damit ist nicht die Stimmung zwischen Lehrern und Sch\u00fclern gemeint, sondern die Qualit\u00e4t der Innenraumluft.<\/p>\n

Immer noch m\u00fcssen etliche neu gebaute oder frisch sanierte Schulgeb\u00e4ude nach der Er\u00f6ffnung wieder geschlossen werden, weil Schadstoffe aus Bauprodukten die Gesundheit der Kinder und der Lehrer gef\u00e4hrden. Regelm\u00e4\u00dfig klagen Sch\u00fcler \u00fcber Kopfschmerzen und \u00dcbelkeit sowie \u00fcber unangenehme Ger\u00fcche. Ursache sind zumeist Schadstoffe wie Formaldehyd, Naphtalin oder fl\u00fcchtige organische Stoffe (VOC) aus den verwendeten Bauprodukten. Diese sind zwar handels\u00fcblich und bauaufsichtlich zugelassen. Eine Emissionspr\u00fcfung ist allerdings nur in wenigen F\u00e4llen Pflicht.<\/p>\n

Da Geb\u00e4ude heute wegen Vorschriften zur Energieeinsparung deutlich luftdichter gebaut sind beziehungsweise die Undichtigkeiten im Zuge einer Sanierung abgestellt werden, werden gesundheitlich gepr\u00fcfte Bauprodukte immer wichtiger.
\nWeitere Informationen:
\nhttp:\/\/www.tuv.com\/de\/deutschland\/ueber_uns\/messen_events\/eventdetails_230636.html<\/a>
\n\u00dcbersicht<\/strong><\/p>\n